PPKN · bab 3 lingkungan alam

Sutedjo

29/08/2021 14:27:46

SD 2 KTSP

Daftar Isi

bab 1 hidup rukun bab 2 saling berbagi dan tolong menolong bab 3 lingkungan alam bab 4 sikap demokratis bab 5 kejujuran bab 6 kedisiplinan bab 7 senang bekerja

Halaman

bab 3 lingkungan alam

bab 3bab 3

bab 3

lingklingk

lingk

ungan alam

gambar 3.gambar 3.

gambar 3.

1 pemandangan pegunungan

erhatikan gambar di atas

gambar di atas adalah sebuah pemandangan pegunungan

pernahkah kalian bertamasya ke pegunungan

apa yang kalian lihat di sana

suasana di pegunungan masih sangat alami

suasana di pegunungan sangat indah dan asri

banyak pepohonan yang hijau

banyak hewan yang hidup di sana

ada pula benda benda yang lain

misalnya pasir batu dan sebagainya

semua itu disebut dengan lingkungan alam

terampil dan cerdas belajar

pendidikan kewarganegaraan sd/mi untuk kelas II

semuanya memiliki manfaat bagi manusia

oleh karena itu kita harus menjaga

dan melestarikannya

coba bayangkan bila hutan sudah gundul

pasti bila turun hujan terjadi longsor

pernahkan kalian membuang sampah di sungai

perbuatan tersebut dapat mengotori sungai

aliran sungai juga menjadi tidak lancar

akibatnya bila hujan bisa terjadi banjir

kalian tentu tidak mau bila hal tersebut terjadi

karena itu kita harus mencintai lingkungan

kita bisa memulainya dari lingkungan di sekitar kita

mari bersama sama menjaga lingkungan alam

gambar 3.2

gambar 3.2 sungai yang kotor

akibat ulah manusia

semua yang ada di sekitar kita adalah lingkungan alam

lingkungan alam terdiri atas

benda mati dan benda hidup

benda mati misalnya batu tanah dan air

benda hidup terdiri atas tumbuhan

dan hewan

pentingnya lingkungan alam

bab 3 lingkungan alam

tumbuhan dan hewan sangat berguna

bagi kelangsungan hidup manusia

1 dunia tumbuhan

coba tengok kebun sekolah kalian

perhatikan tumbuhan apa saja yang ada di sana

mungkin ada pohon pisang

mungkin juga ada pohon cemara

bahkan mungkin ada lumut dan semak

tumbuhan ada berbagai macam ragamnya

ada yang tumbuh di darat

ada yang tumbuh di air

ada pula yang menumpang pohon lain

tumbuhan yang hidup di darat

banyak macamnya

misalnya pohon pisang dan pohon mangga

tumbuhan yang hidup di air

misalnya teratai dan enceng gondok

enceng gondok juga tumbuh di air

tumbuhan yang hidup pada tumbuhan lain

misalnya tali putri

bentuk tali putri seperti mi kuning

gambar 3.3

gambar 3.3 di kebun

sekolah terdapat beberapa

macam tumbuhan

terampil dan cerdas belajar

pendidikan kewarganegaraan sd/mi untuk kelas II

tali putri mengambil makanan

dari tumbuhan yang ditumpanginya

akibatnya tumbuhan itu menjadi tidak subur

tumbuhan sangat berguna bagi kehidupan manusia

tumbuhan dapat dimanfaatkan sebagai bahan makanan

tanaman padi ubi dan ketela

merupakan makanan kita

bayam sawi dan jeruk adalah sayur dan buah

makan sayur dan buah membuat tubuh sehat

pohon jati dan pinus dimanfaatkan kayunya

ada pula tanaman yang dimanfaatkan sebagai obat

tanaman itu misalnya jahe dan kencur

tumbuhan yang dapat menghiasi lingkungan

misalnya bunga mawar dan melati

bunganya yang indah mempercantik taman

gambar 3.4

gambar 3.4 berbagai

macam tumbuhan

gambar 3.5

hamparan padi di

sawah

bab 3 lingkungan alam

daunnya yang hijau menyegarkan pemandangan

udara menjadi segar dan nyaman

setiap jenis tanaman

memiliki manfaat besar bagi kita

berbagai jenis tanaman besar

yang tumbuh dalam suatu wilayah disebut hutan

hutan berfungsi menyerap dan menyimpan air hujan

tujuannya untuk mencegah erosi

erosi adalah pengikisan tanah

dengan adanya hutan dapat mencegah

tanah longsor dan banjir

gambar 3.6

gambar 3.6 tanaman

bunga dapat menghias

lingkungan kita

pernahkah ibu memberi kalian obat tradisional

bila pernah obat tersebut berasal dari tanaman apa

obat tersebut untuk menyembuhkan sakit apa

bila ingin halaman rumah terasa sejuk

tanamilah dengan pohon pohonan

2 dunia hewan

lingkungan alam kita

kaya akan berbagai jenis hewan

hewan merupakan ciptaan tuhan

terampil dan cerdas belajar

pendidikan kewarganegaraan sd/mi untuk kelas II

gambar 3.8

gambar 3.8 kerbau dapat

digunakan manusia untuk

membajak sawah

ada hewan yang hidup di darat

misalnya kelinci dan sapi

ada hewan yang hidup di air

misalnya ikan dan udang

ada pula yang hidup di darat dan di air

misalnya katak

hewan juga mempunyai manfaat bagi manusia

ayam bisa dimanfaatkan daging dan telurnya

sapi dan kambing dimanfaatkan

daging dan susunya

lebah bisa dimanfaatkan madunya

ada pula yang bisa membantu

membajak sawah bagi petani

misalnya sapi dan kerbau

kotoran sapi dan kerbau

bisa juga dimanfaatkan untuk pupuk

gambar 3.7

gambar 3.7 berbagai jenis

hewan yang ada di sekitar kita

bab 3 lingkungan alam

hewan di atas

merupakan contoh hewan yang dipelihara manusia

ada pula hewan yang tidak dipelihara manusia

hewan yang tidak dipelihara manusia disebut hewan liar

hewan liar biasanya hidup di hutan

hewan liar misalnya gajah singa dan buaya

hewan liar juga bermanfaat bagi manusia

kotoran hewan menyuburkan tumbuhan di hutan

mereka juga membantu tumbuhan berbunga dan berbuah

hasilnya bisa diambil dan dimakan manusia

dewasa ini

ada hewan liar yang dilindungi oleh pemerintah

hewan liar dilindungi karena semakin langka

jika tidak dilindungi

hewan tersebut bisa punah

akibatnya di masa mendatang

kita tidak bisa melihatnya lagi

contoh hewan yang dilindungi pemerintah

adalah komodo badak merak dan cendrawasih

hewan hewan yang dilindungi oleh pemerintah

bisa kita lihat di kebun binatang

adakah kebun binatang di kota kalian

gambar 3.9

gambar 3.9 beberapa contoh hewan liar

terampil dan cerdas belajar

pendidikan kewarganegaraan sd/mi untuk kelas II

gambar 3.gambar 3.

gambar 3.

0 0

0 air sangat berguna bagi manusia

memelihara lingkungan merupakan tanggung

jawab kita bersama

lingkungan alam yang ada di sekitar kita

lingkungan alam tidak hanya

dunia tumbuhan dan dunia hewan

masih banyak lingkungan alam

yang berada di sekitar kita

air

air sangat berguna bagi makhluk hidup

misalnya untuk minum mandi dan memasak

ciri air bersih adalah tidak berwarna

dan tidak berbau

dari manakah sumber air bersih

di rumah kalian

ketika pergi ke kebun binatang

hewan apa yang sangat menarik perhatian kalian

mengapa

bab 3 lingkungan alam

ada daerah yang memiliki sungai dan danau

sungai dapat dimanfaatkan untuk mengairi sawah

sungai jernih berguna untuk hidup binatang air

contoh binatang air adalah ikan

danau merupakan lingkungan alam

danau digunakan sebagai tempat penampungan air

danau dimanfaatkan manusia untuk

1) memelihara ikan

2) tempat wisata dan

3) irigasi atau pengairan sawah

udara

udara sangat penting bagi kehidupan

semua makhluk hidup membutuhkan udara

udara yang bersih tidak berwarna

udara bersih biasanya terdapat di pedesaan

udara kotor disebabkan asap pabrik

dan kendaraan bermotor

udara kotor biasanya berwarna kehitaman

tanah

tanah juga merupakan lingkungan alam

tanah yang subur membuat tanaman tumbuh subur

tanah yang subur biasanya di daerah pegunungan

daerah pegunungan biasanya ditanami buah dan sayur

gambar 3.

daerah pegunungan

terampil dan cerdas belajar

pendidikan kewarganegaraan sd/mi untuk kelas II

pernahkah kalian pergi ke pegunungan

apa yang kalian lihat di sana

apa kalian senang berada di sana

bayangkan bila pegunungan tidak ditumbuhi pohon

menurut kalian kira kira apa akibatnya

jawablah pertanyaan pertanyaan di bawah ini

sebutkan tiga jenis tumbuhan dan manfaatnya

bolehkah kita mencabut bunga bunga yang ditanam

mengapa kita harus mencintai tumbuhan

apa yang kalian lakukan

bila halaman rumah kalian terasa panas

maukah kalian menjaga lingkungan di sekitar kalian

sebutkan tiga jenis hewan dan manfaatnya

di manakah kita bisa melihat binatang yang dilindungi

hewan apa yang kalian pelihara di rumah

sebutkan tiga hewan yang dilindungi pemerintah

bagaimana sikap kita terhadap sesama makhluk tuhan

daerah pegunungan yang ditumbuhi tanaman

dapat menyerap dan menyimpan air hujan

hal ini berguna mencegah pengikisan tanah

pengikisan tanah berakibat banjir dan tanah longsor

cintailah lingkungan alam karena

lingkungan adalah tempat kita hidup

bab 3 lingkungan alam

kerjakan

mari

ersama

lihat sekitar kita

coba kalian keluar kelas

perhatikan tanaman apa saja yang ada di sekitar kalian

apa manfaat tanaman tanaman tersebut

berkelompoklah dengan 5 orang teman kalian

lalu diskusikan tugas berikut

aduuh kaki toto kena knalpot

panas sakit

ibu tolong toto

sebentar nak ibu petikkan lidah budaya

lidah buaya ini dapat menyembuhkan luka bakar

sini ibu oles ke kakimu

beberapa hari kemudian luka toto sembuh

ternyata obat tidak perlu mahal mahal ya bu

di sekitar kita pun banyak tanaman

yang bisa digunakan untuk obat

tanaman apa lagi yang bisa digunakan sebagai obat

tanya toto

siapa bisa menjawab pertanyaan toto

tanaman apa lagi yang bisa digunakan sebagai obat

diskusikan bersama kelompok belajar kalian

setelah itu bacakan di depan kelas

terampil dan cerdas belajar

pendidikan kewarganegaraan sd/mi untuk kelas II

gambar 3.gambar 3.

gambar 3.

12 12

12 tesa dan

ayahnya merawat kebun

pemeliharaan lingkungan alam

lingkungan alam bermanfaat bagi kehidupan manusia

kita harus memeliharanya dengan baik

pemeliharaan alam bertujuan agar alam tetap lestari

maksudnya agar alam dapat digunakan

sampai generasi mendatang

melestarikan lingkungan merupakan tanggung jawab kita

1 memelihara lingkungan tumbuhan

tesa memiliki kebun

kebun itu ditanami berbagai tanaman

ada tanaman bunga ada sayuran

ada pula pohon buah

misalnya pohon mangga jambu air dan pisang

tesa dan ayahnya rajin merawat kebun itu

setiap sore kebun dibersihkan

tanaman tanaman juga disiram

pohon yang telah rindang dipangkas dahannya

sebulan sekali tanaman tanaman itu diberi pupuk

bab 3 lingkungan alam

tanaman di kebun tesa tumbuh subur

bunga bunga bermekaran dengan indah

ada bunga melati kenanga anggrek dan matahari

bunga bunga itu beraroma harum semerbak

sayuran di kebun tesa juga tumbuh subur

dua hari sekali ibu ke kebun

ibu memetik sayuran

kadang ibu memetik sayur bayam dan sawi

kadang ibu juga memanen sayur wortel

sayur itu dimasak dan disantap bersama

sayur dari kebun sendiri rasanya lebih enak

kata tesa

tesa suka makan sayuran dari kebun sendiri

pohon buah di kebun tesa juga berbuah lebat

jambu air yang berwarna merah

terlihat menyegarkan

begitu pula pohon mangga dan pohon pisang

semua tumbuh dengan subur

tesa dan ayah selalu merawat kebunnya

mereka merawat semua tanaman

semua tanaman tumbuh dengan baik

gambar 3.gambar 3.

gambar 3.

3 3

3 ibu

tesa memetik sayur

terampil dan cerdas belajar

pendidikan kewarganegaraan sd/mi untuk kelas II

gambar 3.gambar 3.

gambar 3.

4 4

4 paman

seno dan paman yuda

sedang berkeliling hutan

di antara tanaman di halaman rumah kalian

tanaman apa yang paling kalian sukai

apakah kalian ikut serta

dalam merawat tanaman tersebut

siram dan rawatlah tumbuh tumbuhan

di halaman rumahmu

2 memelihara lingkungan hewan

paman seno tinggal di tepi hutan

dia tinggal bersama paman yuda

mereka bekerja di yayasan perlindungan hewan

mereka bertugas menjaga keamanan hutan

paman seno dan paman yuda

menyukai pekerjaan tersebut

setiap hari mereka selalu menjaga hutan

kadang mereka hanya berkeliling hutan

ada kalanya mereka juga masuk hutan

tujuannya untuk memeriksa situasi di dalam hutan

bab 3 lingkungan alam

gambar 3.gambar 3.

gambar 3.

5 5

5 paman

seno dan paman yuda

melihat seseorang yang

mencurigakan

rupanya dia seorang pemburu

mungkin dia hendak berburu hewan langka di hutan itu

mereka segera menangkap pemburu tersebut

pemburu itu lalu dibawa ke kantor polisi

di kantor polisi

pemburu itu memberi pengakuan

dia memang ingin berburu hewan langka

pemburu itu mengaku bersalah

dia berjanji tidak akan mengulangi lagi perbuatannya

paman seno dan paman yuda merasa senang

mereka berhasil melindungi binatang langka

dari ancaman pemburu

suatu hari

paman seno dan paman yuda bertugas

mereka mengelilingi tepi hutan

suasana terasa sepi seperti biasa

lalu mereka melanjutkan pengawasan

mereka masuk hutan

belum jauh masuk hutan

mereka melihat seseorang

seseorang itu tampak mencurigakan

dia bertopi dan membawa senapan

terampil dan cerdas belajar

pendidikan kewarganegaraan sd/mi untuk kelas II

pernahkah kalian melihat kepompong

bila pernah apa yang kalian lakukan terhadapnya

jangan menyakiti kepompong

karena dia akan menjadi kupu kupu yang indah

memelihara lingkungan hewan berarti

turut menjaga kelestariannya

memelihara lingkungan sekitar kita

kita telah memanfaatkan lingkungan sekitar kita

karena itu kita wajib menjaga dan melestarikannya

apa tujuannya

agar lingkungan menjadi tempat nyaman bagi kehidupan kita

coba perhatikan lingkungan air di sekitar kalian

perhatikan pula lingkungan darat dan lingkungan udara

lingkungan air

1) laut

pernahkah kalian pergi ke laut

apa yang kalian lihat di sana

ada hamparan pasir ombak dan pohon nyiur

pemandangan yang sungguh indah

apabila kita masuk ke dalam laut

kita akan menemukan pemandangan

yang lebih indah lagi

ada berbagai ikan

ada juga rumput laut dan terumbu karang

keindahan laut dan pantainya harus kita jaga

bab 3 lingkungan alam

berikut ini cara memelihara laut

tidak membuang sampah dan limbah ke laut

tidak menangkap ikan dengan menggunakan

bahan peledak atau racun

tidak mengambil terumbu karang

hanya menangkap ikan yang besar

ikan kecil dikembalikan lagi

agar bisa berkembang biak

menanam pohon bakau di tepi pantai

2) sungai

sungai digunakan untuk minum mandi dan mencuci

kita juga menggunakannya untuk mengairi sawah

dan pembangkit tenaga listrik

oleh karena itu

kita wajib menjaga dan melestarikannya

gambar 3.

hamparan ombak di

laut

gambar 3.gambar 3.

gambar 3.

7 7

7 kita harus menjaga kebersihan dan kelestarian sungai

terampil dan cerdas belajar

pendidikan kewarganegaraan sd/mi untuk kelas II

gambar 3.gambar 3.

gambar 3.

8 8

8 parit yang

bersih airnya tidak akan

menggenang

berikut ini cara menjaga dan melestarikan sungai

tidak membuang sampah ke sungai

tidak menggunakan racun untuk menangkap ikan

tidak mengambil batu secara liar

tidak membuang limbah pabrik ke sungai

3) parit

parit harus dibersihkan agar tidak bau

air yang menggenang di parit

akan menjadi sarang nyamuk

agar parit selalu bersih

kita tidak boleh membuang sampah ke parit

udara

udara sangat penting bagi kehidupan

semua makhluk hidup membutuhkan udara

udara yang sehat adalah udara yang bersih

kita harus menjaga kebersihan udara

penanaman pohon menjadi salah satu upaya

agar udara tetap bersih

bab 3 lingkungan alam

tanah gunung dan hutan

tanah gunung dan hutan bermanfaat bagi kita

misalnya sebagai sumber air

juga sebagai sumber udara segar

tanah juga merupakan

salah satu sumber kehidupan

oleh karena itu kita harus menjaga kesuburan

dan kelestarian tanah gunung dan hutan

berikut ini cara menjaga dan melestarikannya

mengubur sampah yang tidak bisa diurai tanah

misalnya plastik

tidak menebang pohon secara liar

tidak membakar hutan

menanami kembali hutan yang gundul

atau reboisasi

gambar 3.

penanaman pohon adalah

salah satu upaya agar

udara tetap bersih

jagalah lingkungan karena lingkungan yang

bersih dan nyaman adalah idaman setiap

orang

terampil dan cerdas belajar

pendidikan kewarganegaraan sd/mi untuk kelas II

gambar 3.20

gambar 3.20 kirana

mengembalikan barang

yang sudah dipakai pada

tempatnya

pernahkah kalian melihat seseorang membuang sampah

di sungai bila pernah bagaimana sikap kalian

4 memelihara lingkungan rumah

rumah adalah tempat tinggal kita

kita berkumpul bersama keluarga di rumah

kita beristirahat di rumah

kita juga berlindung di dalam rumah

agar rumah kita sehat

kita harus menjaga kebersihannya

bagaimana caranya

rajin menyapu dan mengepel rumah

membuang sampah pada tempatnya

rajin membersihkan perabotan di rumah

barang barang setelah dipakai

dikembalikan pada tempatnya

bab 3 lingkungan alam

menurut kalian apakah rumah kalian sudah cukup bersih dan rapi

pernahkan kalian turut menjaga lingkungan rumah kalian

kebersihan pangkal kesehatan

karena itu jagalah kebersihan agar

kesehatanmu selalu terjaga

5 memelihara lingkungan sekolah

di sekolah

kita belajar dan bermain dengan teman

apabila sekolah bersih siswa akan sehat

oleh karena itu

kita harus menjaga kebersihan sekolah

kita juga harus memelihara lingkungan sekolah

gambar 3.21

gambar 3.21 membersihkan lingkungan sekolah

berikut ini cara memelihara lingkungan sekolah

tidak mencoret coret meja kursi dan tembok kelas

menyapu dan mengepel kelas

meletakkan alat tulis pada tempatnya

terampil dan cerdas belajar

pendidikan kewarganegaraan sd/mi untuk kelas II

jawablah pertanyaan pertanyaan di bawah ini

apakah yang dimaksud dengan lingkungan

bagaimana cara memelihara tumbuhan

apa saja yang dapat mencemari air

bagaimana keadaan lingkungan apabila selalu dibersihkan

bagaimana sikap kalian bila melihat teman

membuang sampah di sungai

sekolah yang bersih membuat kita senang

belajar

apa yang pernah kalian lakukan untuk memelihara

lingkungan sekolah kalian

bila kalian memelihara lingkungan sekolah

sekolah akan menjadi tempat yang nyaman

kegiatan belajar juga akan menyenangkan

sudahkah kalian menjaga lingkungan sekolah kalian

kerjakan

mari

ersama

berkelompoklah dengan 5 orang teman kalian

lalu perhatikan gambar berikut

bab 3 lingkungan alam

diskusikan pertanyaan di bawahnya

apa yang kalian ketahui tentang gambar a

apa yang kalian ketahui tentang gambar b

gambar manakah yang menunjukkan

sikap menjaga kebersihan lingkungan

benarkah sikap gambar a

apa alasan kalian

benarkah sikap gambar b

apa alasan kalian

lihat sekitar kita

di sekitar rumah kalian pasti ada sungai

coba tengoklah sungai tersebut

lalu catat bagaimana keadaannya sekarang

apakah aliran sungai lancar atau menggenang

apakah airnya jernih atau keruh

apakah ikannya banyak atau sedikit

apakah masih banyak batu batuan di sana

bagaimana dengan pohon pohon di sekelilingnya

masih rindang atau sudah tidak ada

catat jawaban kalian

lalu tanyakan pada orang tua kalian tentang kondisi sungai

pada saat mereka masih muda

bandingkan jawabannya

terampil dan cerdas belajar

pendidikan kewarganegaraan sd/mi untuk kelas II

ser

ius

tapi

san

tai

gambarlah sebuah taman bunga yang indah

buatlah pada selembar kertas

beri warna agar terlihat menarik

bagaimana perasaan kalian

bila melihat taman yang indah dan bersih

setelah selesai mewarnai

nyanyikan bersama sama lagu lihat kebunku

lihat kebunku

ciptaan pak dal

lihat kebunku penuh dengan bunga

ada yang putih dan ada yang merah

setiap hari kusiram semua

mawar melati semuanya indah

pilihlah jawaban yang tepat

1 semua yang ada di sekitar kita merupakan ... .

lingkungan

b keamanan

kebersihan

2 penyebab polusi udara adalah ... .

a asap pabrik

b pohon

angin

3 lingkungan alam harus ... agar tidak rusak

a dipelihara

b dimusnahkan

dibakar

bab 3 lingkungan alam

hewan pada gambar di

samping dipelihara untuk

diambil ... .

a susu dan bulu

b bulu dan daging

daging dan susu

5 untuk pertumbuhan dan kesuburannya

tumbuhan memerlukan ... .

a air

b rumah

pakaian

bila melihat tanaman seperti

gambar di samping tindakan

kalian adalah ... .

a merawatnya

b membuangnya

membiarkannya

7 mencari ikan dengan bahan peledak

merupakan perbuatan yang... .

a dilarang

b diperbolehkan

diharuskan

8 mencari ikan memakai bahan peledak merupakan

perbuatan ... .

a baik

b jelek

benar

9 petani menjaga lingkungan alam dengan cara ... .

a menuai padi

b menanam padi

mengolah dengan baik

terampil dan cerdas belajar

pendidikan kewarganegaraan sd/mi untuk kelas II

beri tanda centang

(

√√

√

)

pada pernyataan yang

sesuai dengan kebiasaan kalian

pernyataan

tidak

pernah

menyirami bunga

di taman

membuang

sampah di sungai

memberi makan

hewan peliharaan

menanam pohon

di halaman

mencabuti

tanaman bunga di

taman

sering

kadang

10 di bawah ini yang harus dilindungi adalah ... .

isilah titik titik berikut dengan benar

1 membuang sampah

sebaikny

a di

..................................

2 pohon kelapa dapat dim

anfaatk

an bagian .....................

3 udara sangat

penting bagi .............................................

4 pabrik mengeluarkan asap yang dapat menyebabkan

......

5 hewan kata

k hidup

di ......................................................